¿Preparados para bucear en aguas abiertas?

 Antes de bucear en aguas abiertas, algunos indicadores nos permiten saber si los alumnos necesitan más entrenamiento en aguas confinadas; en este vídeo podemos ver algunos de ellos:

¿Pueden quitarse la máscara,vaciarla de agua y desempañarla sin estresarse?

¿Aletean adecuadamente?

¿Saben calcular el peso del lastre que deben llevar?

¿Bucean en posición horizontal?

¿Llevan el octopus y consolas bien sujetas y sin arrastrar?

¿Se desplazan flotando correctamente? o permanecen de pie, sentados o arrastrandose por el fondo 

¿Consiguen permanecer con flotabilidad neutra?

Además de estas habilidades, debemos comprobar que los alumnos dominan otras como:

• Ponerse y ajustar el equipo correctamente.
• Respirar sin aguantar la respiración.
• Compensar los oidos y la máscara para adaptarse a la profundidad
• Recuperar un regulador de detrás del hombro. 
• Respirar de una fuente de aire alternativa proporcionada por otro buceador.
• Localizar, leer el manómetro y hacer la señal de la reserva de aire.
• Reconocer y demostrar las señales manuales estándar.
• Demostrar la técnica de quitar un calambre propio y del compañero 
• Hinchar el chaleco usando el hinchador oral y el hinchador de baja presión para lograr flotabilidad neutra. 
• Nadar sin máscara durante al menos 15 metros, a continuación colocarse y vaciar la máscara.
• Respirar eficientemente de un regulador en flujo continuo durante al menos 30 segundos. 
• Simular un ascenso controlado de emergencia nadando, durante al menos 9 metros, mientras se emite un sonido continuo.
• Ascender utilizando la técnica apropiada.

Ante todo, lo más importante es que nunca  dejes desatendidos a los alumnos, tanto en la superficie como bajo el agua.